为深入推进湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）——名校园长、卓越校园长培养项目（以下简称湖南省“双名工程”），促进名校园长、卓越校园长专业素养与内涵提升，助力湖南省教育高质量发展，落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，2025年6月15日-17日，由湖南省教育厅指导，北京师范大学校长培训学院和湖南省中小学教师发展中心联合主办，张家界市教育局、张家界市永定区教育局承办的“践行教育家精神 擘画教育新蓝图——湖南省‘双名工程’名校园长办学思想与实践展示交流活动”（以下简称“活动”）在张家界市澧滨小学举行。

名校长培养对象办学思想专题交流活动举行

教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长、北京师范大学教育学部培训学院院长陈锁明，湖南省中小学教师发展中心科长肖波，北京师范大学教育学部教育管理学院院长、教授、博士生导师苏君阳，张家界市委教育工委委员、张家界市教育局副局长彭彧、张家界市师资培训中心主任钟秀峰、原张家界市师资培训中心主任刘协平、张家界市永定区教育局党组书记、局长李晓春，张家界市永定区教育局副局长张晚云，湖南省“双名工程”名校园长培养对象、湖南省李东海名校长工作室全体成员、湖南省陈静名校长工作室全体成员，以及来自湖南省张家界市两区两县校园长400余人参与本次交流活动。交流活动由北京师范大学校长培训学院副院长、北京师范大学教育学部培训学院副院长陈紫龙主持。

此次活动为期两天，内容丰富，形式多样。通过办学思想分享、专家点评、实践案例展示、主旨报告、互动交流等环节，与会人员围绕如何提炼办学思想、践行教育家精神、提升办学水平等议题展开深入探讨。

6月16日上午举行了湖南省“双名工程”办学思想与实践展示交流活动，三位名校长培养对象湖南省张家界市澧滨小学校长李东海，湖南省湘潭市岳塘区湖湘学校校长陈静，保靖县实验小学校长王静分别围绕“幸福育人、育幸福人”“厚植文化基因、打造特色名校”“崇真·自律”的主题阐释自身办学思想内涵与实践。

教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明，北京师范大学教育学部教育管理学院院长、教授、博士生导师苏君阳分别对三位校长的办学思想和实践进行点评指导，他们高度评价了三位校长在教育实践中的创新和探索，并鼓励他们继续深化教育改革，不断追求卓越。陈锁明导师还结合当前教育发展的形势，对与会的教育工作者们提出了殷切的期望，希望大家能够积极践行教育家精神，不断提升自身的专业素养和管理能力，为培养更多优秀人才贡献力量。

6月16日下午，湖南省李东海名校长工作室成员、浏阳市道吾小学校长陈利莎、张家界崇实小学北校校长张祎结合自身办学实践，分享了在课程建设、教师培养、学生发展等方面的探索与成效，北京师范大学教育管理学院院长、教授、博士生导师苏君阳进行了点评指导。苏君阳教授并围绕校长专业成长、学校治理创新等主题做了题为《校长价值领导力的提升与学校的特色发展》主旨报告。

苏君阳教授作主旨报告

6月17日上午，活动并行开设学前、小学两个分会场同步进行。学前组活动在张家界市永定区民族实验幼儿园开展，小学组活动在张家界市澧滨小学举行。张家界市两区两县的小学校长、幼儿园园长、骨干教师200余人参加活动。

学前组活动主要围绕办园理念、师资管理、课程建设等幼儿教育主题展开。湖南大学幼儿园、娄底市双峰县机关幼儿园、中共湖南省委机关新湘幼儿院三所幼儿园的名园长分享了办园思考与实践举措，展现其独特的实践成果。张家界市永定区民族实验幼儿园等三所张家界域内幼儿园展示本土幼教的创新成果，北京师范大学专家团队进行点评，帮助与会人员将所学转为实践，提升园所管理水平。 

小学组活动在张家界市澧滨小学举行，湖南省“双名工程”名校长培养对象湖南湘江新区岳麓实验小学教育集团总校长、长沙市岳麓区实验小学党委书记吴静、长沙市芙蓉区燕山小学党总支书记周方苗分别做办学思想与实践展示交流，北京师范大学校长培训学院副院长陈紫龙作指导，并围绕《办学思想的系统阐述》做了主题分享。成都七中副校长、高新校区执行校长王雪梅做了题为《“以人为本，重在发展”的“三体”教育思想》主旨报告。

6月17日下午，湖南省“双名工程”名校园长培养对象、北京师范大学专家团队分别深入张家界市永定区机场小学、张家界市永定区第二幼儿园实地调研，开展精准把脉与个性化指导。 

 本次活动将理论高度与实践深度有机结合，不仅为教育管理者搭建了经验互鉴的桥梁，更为新时代学校特色化、高品质发展提供创新范本与实践路径，对推进基础教育改革、培育教育家型校（园）长队伍具有重要示范意义。与会校（园）长们纷纷表示，活动为全省教育管理者搭建了高质量的交流平台，既有理论指导，又有实践碰撞，为今后办学提供了有益参考。

近年来，湖南省大力实施“双名工程”，旨在培养一批具有教育家精神的卓越校长和教师，带动全省基础教育质量提升。此次活动的举办，既是总结"双名工程"阶段性成果，也是深化教育改革的重要举措。省教育厅相关负责人表示，希望借此次活动进一步激发校（园）长们的创新思维，深化办学实践，系统梳理提炼办学思想，发挥名校园长培养对象的办学示范引领作用，进一步推动湖南教育迈上新台阶。