西安篇(上)——践行教育家办学理念与实践活动之走进西安曲江南湖教育集团
继2024年4月11日至13日在北京师范大学集中研究课题答辩后,4月14日至20日,教育部小学校长培训中心组织“国培计划”示范性项目——第十五期、第十六期全国小学优秀校长高级研究班学员赴陕西省西安市和广西南宁市开展践行教育家办学理念与实践活动。来自全国31个省(市、区)及新疆生产建设兵团的近60位校长参加研学活动。
教育部小学校长培训中心(以下简称“中心”)于2024年4月14日至16日组织“第十五期、第十六期全国小学优秀校长高级研究班”(以下简称“研究班”)学员走进古都西安,分别前往西安曲江南湖教育集团和西安市未央区西航三校教育集团。
本次活动旨在全面提高全国优秀校长队伍整体素质和专业化水平,助力校长在区域内发挥示范引领作用,充分彰显优秀校长的示范辐射作用。通过研学活动,搭建区域、校际之间的沟通交流,分享办学思考和优秀经验,以项目化学习为着力点,彰显各校的课程特色和办学风采,进而共同推进教育高质量发展。
4月15日上午,中心带领研究班走进西安曲江南湖小学。中心常务副主任、北师大校长培训学院院长陈锁明、中共陕西省委教育工作委员会委员、陕西省教育厅副厅长赵昶葆、陕西省教育厅教师工作处处长王彬武、研究班学员、西安市穆怀宇“名校长+”领航研修共同体成员校长以及南湖教育集团各级扶智牵手学校的校长等百余人参加活动。
陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长赵昶葆对到场的嘉宾表示热烈欢迎,对关心支持陕西基础教育事业发展的教育同仁表示感谢。他提到,教育改革政策的落地和教育理念的更新,需要校长们去引领、去建设、去实践,培养更多的好校长是实现教育强国,教育现代化的重要保证。
陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长赵昶葆致辞
中心常务副主任陈锁明以《做反思型教师 育高品质学生》为主题作专题报告。他提出,教育要关注的应该是学生解决问题的能力,而不是解答问题的能力,这对教与学方式的变革提出了更高的要求,教与学的方式要转变为启发式、互动式、探究式和研究型、项目化、合作式,注重学科的课程综合化教学和情景教学。
中心常务副主任陈锁明作主题报告
陕西省教育厅教师工作处处长王彬武以《弘扬教育家精神 做教育家型校长》为主题作专题报告。他提出要将教育家精神转化为推动教师队伍建设和教育高质量发展的具体行动,做教育改革的先行者、先进理念的传播者、教育问题的解决者、教育思想的贡献者。通过培养一批高水平的教育家型校长,为新时代高质量教育的发展贡献智慧和力量。
陕西省教育厅教师工作处处长王彬武作主题报告
西安市曲江南湖小学校长助理李静介绍了南湖小学生命教育融合课程。该课程以生命教育为主题,实现跨学科融合,通过小组合作和自主探究相结合的方式,引导学生树立正确的生命观,培养学生的系统性思维,激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展。
西安市曲江南湖小学校长助理李静介绍南湖小学生命教育融合课程
曲江南湖小学教育集团总校校长穆怀宇与大家进行了经验交流,分享了他多年来办学治校的心路历程,介绍了曲江南湖教育集团教师队伍情况和结对帮扶友好学校的情况。穆校长用自身经历勉励大家,希望通过校长们的共同努力,为我们的孩子创造美好的明天,为民族的未来奠基。
曲江南湖小学教育集团总校校长穆怀宇分享办学经历并与学生同台演唱
南湖星光小歌手社团的孩子们和穆校长共同演唱《送你一个长安》,再次表达了对嘉宾们的欢迎,期待远道而来的专家、校长们常来流淌着诗意情怀和文化基因的古都西安。
参观活动中,曲江南湖小学春天合唱团带来的《想起你》和曲江第四小学排舞社团演绎的维吾尔族舞蹈《花儿为什么这样红》等精彩节目展演都获得了嘉宾和参会人员的掌声与认可。
曲江南湖小学合影
下午,曲江南湖小学教育集团总校校长穆怀宇带领研究班先后参观了曲江第十六小学和曲江第四小学。
曲江第十六小学的“石榴”校园的“石榴花”文化,开放自主高效的互动课堂、赋能成长的特色社团、丰富多彩的校外实践活动等给大家留下了深刻的印象。
参观曲江第十六小学
曲江第四小学的活力课程,是建校六年来素质教育办学成果的最大亮点。在美育篇章、艺术篇章、体育篇章、少先队篇、科学篇章等多板块呈现异彩纷呈,学生劳动实践课堂带来的“三秦套餐”制作,让师生互动高潮迭起,热闹非凡。
参观曲江第四小学
本次“践行教育家办学理念与实践活动”为全国优秀小学校长提供了深度交流的平台,通过智慧的碰撞、观念的融合、经验的分享,能有效促进校长素养的提升。