2024年11月26日，第126期、127期全国小学骨干党组织书记校长高级研修班（以下简称“研修班”）全体学员走进北京第二实验小学平谷分校参加“家校社共育 引领学校高质量发展”教育论坛。本次论坛由教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）主办，中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明出席本次活动，平谷区委教工委书记刘万岭、平谷区马坊镇党委书记秦海滨、副镇长赵久仲，平谷区教委基础教育一科、体卫艺科负责同志，平谷区各小学主管德育副校长、教师及学校家委会代表等200余人参加了此次活动。

活动伊始，中心常务副主任陈锁明带队观看第二届“龙河少年行”书法展。

平谷区委教工委刘万岭书记宣布书法展开幕。

在温馨的书法活动现场，孩子们与父母一起观看展览，一幅幅作品激发了孩子们对书法更深厚的兴趣。现场书写的孩子们手拿一支笔，一卷纸，一幅幅精湛的作品应运而生，得到了各位领导、研修班学员们的交口称赞。研修班的书记、校长们也积极参与其中，现场洋溢着浓厚的文化气氛和欢声笑语。

大课间铃声响起，研修班学员走进操场，观看大课间活动展示。

平谷教育研修中心副主任李新会主持“家校社共育 引领学校高质量发展”教育论坛。

平谷区委教工委委员、区教委四级调研员刘立国致辞。

中心培训部主任孙明明主持交流分享活动。

《家校社共育 破解学校发展困境》

主讲人：梅红兵（北京第二实验小学平谷分校党委副书记、校长）

《互联网+ “N师一区”家校社协同育人志愿服务项目》

主讲人：林娜（福建省宁德师范学院第二附属小学党总支书记）

《 认清大势  明确态势  发扬优势》

关于全环境立德树人背景下的家校共育工作的思考与实践

主讲人：杨廷华（山东省临沂市双月湖小学书记、校长）

陈锁明院长做点评指导。他指出本次教育论坛展示了三所不同省份（市区）学校家校社协同育人的影响力，在新时代“互联网+”的快速发展下，家校社协同育人是时代的要求，要求家庭、学校、社会共同建设终生学习的教育体系。协同育人也是学习型社会建设的重要组成部分，从“同方向、同合力、同理念”三方面，持续增强家校社协同育人在教育强国建设中所发挥的的重要作用。

本次论坛旨在探讨家校社合作在教育中的重要性，共同为孩子们的成长创造更好的环境。家庭、学校和社会是孩子成长过程中不可或缺的三个重要环节，只有三方紧密合作，才能更好地促进孩子的全面发展。