“抗疫专刊”回顾——抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫版块
5月9日,我们的“抗疫专刊”结束了。自2月17日以来的83天,我们和全国人民同呼吸,共命运,心连心,一起经历了从迷茫紧张到淡定振奋,从霜雪雷电到艳阳和风,从停课到复学,从线上教学到回归课堂。
我们的“抗疫专刊”编发了70期,总字数超过750000字,总阅读量超过110000次,总转发量超过10000次。这些文章报道了北京、天津、上海、重庆、湖北、河北、河南、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、陕西、山东、安徽、四川、贵州、浙江、福建、广东、海南等地的幼儿园、小学、中学、大学、职校、特校、教育行政主管部门的各种各样的抗疫故事和经验,报道了广大教育工作者对教育和教学的反思,报道了校长、教师和干部职工们各种各样的坚守和奋斗。
我们专门编发了7期“湖北专刊”,专门报道了抗疫最前线的教育人的事迹。我们的专刊通过多种形式被国家级媒体转发、报道,这是对我们宣传工作的肯定,更是对教育界抗疫工作的表扬。
我们相信,经过这场激烈的抗疫斗争,当我们重新回到车水马龙的街头,回到书声琅琅的课堂,回到朝九晚五的生活时,我们能够感受到同样的场景背后不一样的内涵,感受到普通生活的可贵,感受到“幸福生活来之不易”这句再普通不过的话的深刻含义。
一位校长在文章中写道:“一场疫情,一次考验,一堂大课。”我们祝所有教育人,所有人都能经受住考验,从这堂大课顺利毕业。
我们的专刊结束了,让人感到依依不舍,但是更应该额手相庆。因为,这是我们战胜病魔的标志。
下面我们对“抗疫专刊”按照战“疫”中的校长谈、抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫、防疫小知识、湖北专刊四个版块进行了梳理和回顾,以飨读者。本篇为抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫版块。
文章目录(点击以下文章标题会链接到原文)
1. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫① | 如何开展在线教学?北师大教授伴你“随时教、随时学
2. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫② | 陈丽:在线教育,不是照搬课堂教学那么简单!
3. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫③ | 朱旭东教授的《核心价值观条件下的儿童发展及其教育目标重构》
4. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫④ | 黄荣怀:合作学习策略与在线小组学习的组织
5. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑤ |余胜泉教授/常见在线教学模式与工具
6. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑥ | 一场“疫”战,完全可以成为一场公民教育
7. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑦ | 武法提教授:在线学习的学情数据分析
8. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑧ | 基于互联网的家校协同项目式学习
9. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑨ | 钱志亮:透过疫情,家长需要传递给孩子的情感
10. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑩ | 李芒教授:疫情期间该如何教学?
11. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑪ | 周秀平:“停课不停学”需要发挥好家庭学校社会的合力
12. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑫ | 李蓓蕾:疫情期间如何提高孩子在家学习的专注力
13. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑬ | 姚颖:绘本治愈心灵——基于原创“抗疫”绘本现状的思考
14. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑭ | 余清臣:疫情时期教育工作的非常规思维
15. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑮ | 褚宏启:疫情反思关键词:理性与人性
16. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑯ | 朱旭东 高鸾:构建在线教师教育体系
17. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑰ | 班建武:疫情中青少年网络沉迷的实质及其教育路径
18. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑱ | 吴娟:线上线下混合式学习设计——以语文学科为例
19. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑲ | 冯晓英:在线教学设计的方法策略
20. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫⑳ | 李永瑞:正知善行 逆境自胜: 简论当前新冠肺炎疫情的建设性
21.抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉑ | 洪明:有些父母只是“好像”跟孩子在一起
22. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉒ | 黄荣怀:抓住关键要素,有效推进在线学习
23. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉓ | 高洁:如何理解家庭教育与学校教育的区别
24. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉔ | 余清臣:如何理解教育者的爱
25. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉕ |余胜泉:在线教育与未来学校新生态
26. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉖ | 王炳林:总结历史经验,增强必胜信心
27. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉗ | 檀传宝:若只有科技,教育就没有未来
28. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉘ | 卢立涛 韩会双:化“疫”为机,深化爱国主义教育
29. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉙ | 毛振明:疫中思
30. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉚ | 夏翠翠:特殊时期的亲子沟通
31. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉛ | 檀传宝:培养有劳动素养的时代新人
32. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉜ | 袁丽 任艺 王玉琳:在线教学的身心疲劳调节——教师的实务策略
33. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉝ | 鹿永建:高效应对“在家上学”
34. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉞ | 高潇怡:孩子面对问题为什么不善于“怀疑”?
35. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㉟ | 陈丽:疫情中在线教学的九大创新点
36. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㊱ | 薛二勇:将疫情防控战打造成思政大课堂
37. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㊲ | 檀传宝:好教学之“好”其义不外乎三
38. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㊳ | 张志勇:居家学习,教育该补哪些短板
39. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㊴ | 张东娇 时晨晨:世界部分国家学校改进样态研究
40. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫㊵ | 余清臣:重回教室,无缝衔接重在转换
41. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫(41) | 余胜泉:“智慧教育转型与变革”线上讲座
42. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫(42) | 杨玉春:科学把握劳动教育新特征
43. 抗疫学习两不误 北师大专家助力教育抗疫(43) | 黄荣怀:5G时代教育面临的新机遇新挑战