春风浩荡，万物生辉。2026年3月23日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）（以下简称“双名计划”）教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）培养基地名校长研修成果汇报会暨结业仪式在北京师范大学隆重举行。

本次活动全面呈现教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）三年培养成果，系统总结实践经验，正式开启教育家型校长辐射引领新征程。教育部相关司局领导、校长国培项目管理办公室负责人、中心负责人、北师大专家导师、一线实践导师、主流教育媒体代表、全体培养对象及名校长工作室成员100余人齐聚现场，共同见证这一重要时刻。

京师大厦主会场：成果汇报・结业颁证・圆桌论道

会议由中心培训部副主任于娜主持。

高位引领 寄予厚望

中心主任朱旭东致辞，向圆满结业的全体名校长表示祝贺，向指导单位与全体导师表示感谢。他回顾中心二十余年办学初心，强调三年来以“培育教育家型校长”为核心，坚持高位引领、实践导向、辐射带动，构建特色培养体系，实现 “培养一个、带动一片、影响一方”。

朱主任在致辞中着重强调了“健康第一”的理念，并围绕健康学校建设，系统梳理了六个关键领域，涵盖了校园健康工作的多个重要方面。他指出，中心将持续搭建交流平台、提供专业支持、链接优质资源，切实做校长专业成长的“坚强后盾”。

教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄指出，教育部“双名计划”是国家加强校长队伍建设的战略性工程，寄语全体校长以国家大局为重心，扛牢立德树人使命，践行健康第一理念。

教育部教师工作司教师发展处副处长贾炎龙表示，教育部“双名计划”是服务教育强国建设的重要战略举措。他充分肯定中心作为小学校长培训“国家队”的突出成效，15位名校长深耕基础教育、扎根乡村、奔赴边疆，15个名校长工作室跨区域帮扶，让教育家精神落地生根。他对全体校长提出三点希望：做教育家精神的模范践行者、教育数字化转型的躬身探索者、区域教育发展的薪火传承者。

研修汇报 见证成长

教育部小学校长培训中心培训部主任孙明明以《深耕・致远——一场温暖的彼此照亮》为题，系统展示基地培养全过程与丰硕成果。

江苏省南通市城中小学教育集团总校长刘昕作为学员代表，深情分享三年研修心路与思想蜕变。

结业颁证 薪火相传

现场播放结业视频，回顾三年研修精彩瞬间。广西南宁市滨湖路小学教育集团党委书记谢小燕、福建省三明市特殊教育学校校长李勤分别作为学员代表发言，畅谈成长感悟与未来使命。

理论导师代表北京师范大学教育学部党委书记施克灿教授、实践导师代表北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏寄语学员持续成长，扎根教育实践。《中国教师报》编辑部主任康丽分享媒体观察，肯定学员从“经验型 向“理性自觉”的蜕变。

赵玄副主任、朱旭东主任共同为全体学员颁发结业证书，标志着本次研修圆满收官。

圆桌论道 共话致远

圆桌论坛由《中小学管理》杂志副主编、编审谢凡主持，围绕“成为‘大先生’——‘双名’答卷与使命担当”这一主题，聚焦教育家型校长成长、名校长工作室建设、教育数字化转型、区域教育辐射引领等议题，展开了深度对话。

中心常务副主任陈锁明在论坛中明确提出：校长成长应实现“从小学到大学、从感性到理性”的跨越；名校长工作室则要做到“想为、能为、敢为、有为、慎为、无为”，切实发挥引领带动作用。

校长培训楼分会场：成果展示・专家点评

全体培养对象依次登台，全面展示三年办学思想、实践成果与辐射成效。

上半场由名校长工作室成员鄂尔多斯市达拉特旗第一小学校长高旭萍主持，张凤仙、秦波、马红梅、吴欣、孟变华、郑义富、谢小燕等校长依次发言，围绕办学理念创新、课程体系构建、教师队伍建设、教育精准帮扶、名校长工作室运行等方面，分享实践案例与育人成果。

下半场由名校长工作室成员重庆市江北区新村同创小学校校长朱长刚主持，侯清珺、吴锋、訾慧、赵檀木、刘昕、林伟贞、李勤等校长接续汇报，聚焦特殊教育、乡村教育、集团化办学、教育科研、数字化育人等领域，展现多元化办学成果与教育家情怀。

北京师范大学教育学部张东娇教授、《中小学管理》杂志副主编、编审谢凡逐一进行专业点评，充分肯定学员实践探索与思想凝练，勉励大家持续深化办学特色，放大辐射效应，形成可复制、可推广的经验模式。

三年相伴，温暖同行；结业启航，再赴新程。

中心将持续深耕校长培养、赋能教育一线、助力均衡发展，与各位教育家型校长携手并肩，为基础教育高质量发展、教育强国建设共谱新篇！