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国培计划示范性项目 | 佛山篇——第二十一期、二十二期全国小学优秀党组织书记校长高级研究班践行教育家办学理念与实践活动

继2025年4月10日至12日在北京师范大学集中研究课题开题后,4月13日至19日,教育部小学校长培训中心组织“国培计划”示范项目—第二十一期、二十二期全国小学优秀校长高级研究班学员赴重庆市合川区、两江新区,广东省佛山市、广州市开展践行教育家办学理念与实践活动。来自全国31个省(市、区)及新疆生产建设兵团的60余位书记校长参加研学活动。


 4 月 17 日,由教育部小学校长培训中心与佛山市禅城区教育局联合主办,佛山市禅城区教师发展中心协办的“加强校长队伍建设 推动基础教育高质量发展”主题论坛在佛山市禅城区三龙湾小学举行。教育部小学校长培训中心常务副主任陈锁明、培训部主任孙明明,华南师范大学基础教育学院院长胡中锋,佛山市禅城区教育局党组书记、局长刘佑荪,以及全国小学优秀党组织书记校长高级研究班学员、佛山五区教育代表300余人齐聚一堂,共赴这场教育思想交流与实践探索盛宴。

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论坛会场


刘佑荪局长在致辞中指出,禅城教育以"五优"品牌建设为抓手,着力构建"智有优法、学有优教、教有优师、读有优校、育有优方"的教育生态,先后获评全国义务教育发展基本均衡区、中国公平教育百佳县市第四名等多项国家级荣誉。他强调,禅城通过"全员育人""全过程育人""全方位育人"三大体系,打造出具有全国示范价值的素质教育样本。

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刘佑荪致辞


陈锁明院长在致辞中从佛山文化底蕴出发,指出教育应以智慧为基、大爱为魂,培养有觉悟力与创造力的未来个体。他鼓励校长在复杂教育环境中静思,坚守教育初心,做清醒的行者与无畏的奋斗者,推动教育事业迈向新高度。他在《教育强国建设规划纲要》解读报告中强调,新时代校长要成为清醒的行者与无畏的奋斗者,既要守护教育初心,又要勇于创新突破。他特别指出,校长队伍建设需立足文化传承与创新,以智慧育人、以大爱铸魂,培养具有觉悟力与创造力的未来人才。

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陈锁明致辞


作为活动承办校代表,佛山市禅城区三龙湾小学校长夏秋玲分享了"润泽教育"办学实践。该校通过构建四大课程体系、打造自主创新型教师团队,实现从村办小学到区域教育标杆的跨越式发展,先后斩获全国青少年足球特色学校、广东省教科研基地学校等多项殊荣,成为禅城区落实"五育并举"育人模式的鲜活范例。

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夏秋玲分享


在圆桌论坛环节,全国小学优秀党组织书记校长高级研究班学员上海市松江区教育学院附属小学樊裔华校长与黑龙江省大庆市兰德学校张戈校长,分别就"五育并举"课程创新、教育公平实践作专题分享。禅城区代表校长们重点展示了拔尖创新人才早期培养"禅城方案"及体育健康促进行动等特色成果。华南师范大学胡中锋教授总结指出,这些创新实践为全国基础教育改革提供了重要参考样本。

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圆桌论坛和专家点评


作为我国基础教育领军人才培养的重要阵地,教育部小学校长培训中心始终肩负着培育教育家型校长的时代使命。中心通过系统化研修、实践性浸润、创新性引领,持续推动校长队伍专业化建设,为我国教育现代化发展提供强有力的人才支撑。本次活动既是对《教育强国建设规划纲要》的深度践行,更是新时代校长队伍建设创新路径的积极探索。


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两班学员合影