3月2日上午，由湖南省教育厅指导，北京师范大学校长培训学院和湖南省中小学教师发展中心联合主办，湖南湘江新区教育局、长沙市岳麓实验小学承办的“湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）名校园长培养对象办学思想专题交流活动”在长沙市岳麓实验小学举行。

办学思想专题交流活动举行

湖南省教育厅教师工作与师范教育处处长崔书芳，副处长高洁，教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长、北京师范大学教育学部培训学院院长陈锁明，湖南省中小学教师发展中心党总支书记、主任徐文胜，长沙教育学院党委书记、院长孙智明，湖南湘江新区教育局党组成员、组织人事处处长黄瑾辉，中国教育报刊社《中国教师报》编辑部主任康丽，来自全国二十余省市的百年小学名校书记、校长代表，湖南省“双名计划”名校园长培养对象、卓越校园长培养对象，以及来自湖南省各市区的基础教育代表300余人参与本次交流活动。交流活动开幕式及主题分享由北京师范大学校长培训学院副院长、北京师范大学教育学部培训学院副院长陈紫龙主持。

湖南省教育厅教师工作与师范教育处处长崔树芳在致辞中指出，各位校长、园长要以教育家精神为引领，争做新时代教育改革的先行者；以知行合一为路径，打造办学思想和实践创新的共同体；以示范辐射为己任，激活区域教育优质均衡发展的新动能。勉励大家以更开阔的视野、更深邃的思考、更坚定的行动，为教育强省和教育强国建设贡献智慧与力量。

陈紫龙副院长主持活动

吴静校长作办学思想分享

周方苗书记作办学思想分享

王磊校长作办学思想分享

张瑾校长作办学思想分享

北师大基地全体成员合影

湖南省“双名计划”四位名/卓越校长培养对象湖南湘江新区岳麓实验教育集团总校长、岳麓区实验小学党委书记吴静，长沙市芙蓉区燕山小学党总支书记周方苗，长沙市特殊教育学校校长王磊，长沙市岳麓区博才洋湖小学党支部书记、校长张瑾分别围绕“生发于心，立足与实，擘画未来”“在共享中，成全每一个生命的健康幸福成长”“生态化教育”“洋湖为镜，映澈天地”的主题阐释自身办学思想内涵与实践。

康丽主编点评

陈锁明院长点评

中国教育报刊社《中国教师报》编辑部主任康丽、陈锁明院长对四位名/卓越校长培养对象的办学思想展示进行点评引领。

康丽主编认为，特殊教育的爱与融合、传统文化的创新转化、教师团队的能动性激发，是推动基础教育高质量发展的关键路径。

陈锁明院长强调，新时代办学思想需兼具文化根脉、系统思维与时代回应。教育家精神的核心是“以儿童为中心”，通过团队赋能、融合创新、自然浸润，培养有温度、有思想的新时代建设者，最终实现“让教育回归本质，让学校成为生命成长的森林”。

研讨交流环节由长沙教育学院党委书记、院长孙智明主持。来自北京、上海、江苏、江西、福建、湖南等地的六位知名校长围绕“深化对办学思想的理解与建构”展开了热烈讨论。北京市东城区府学胡同小学校长滕亚杰、上海市闵行区实验小学校长何学锋、江苏省南通市实验小学校长杭强圣、江西省南昌师范附属小学校长易艳丹、福建省晋江市实验小学校长王恭礼、湖南省湘潭县子敬学校书记黄洁等嘉宾结合自身办学实践，分享了他们对办学思想确定与路径选择和实施的理解与践行。

六位嘉宾围绕“深化对办学思想的理解与建构”作主题交流

与会嘉宾一致认为，名校长的使命在于通过科学系统的办学思想指引实践，培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的新时代人才。在新时代背景下，学校应更加注重共性与个性、理论与实际、稳定性与发展性等的结合。

3月2日下午，在长沙市特殊教育学校、湖南省军区幼儿园与会代表分别围绕“普特教融合教育”“幼小科学衔接”展开主题研讨活动。全国二十余个省份的百年小学名校书记、校长、教师代表，湖南省“双名计划”名校园长培养对象、卓越校园长培养对象、家长代表、教育研究人员等参加了活动。

“普特融合教育”主题交流会场

“幼小科学衔接”主题交流会场

3月3日上午，由湖南省教育厅指导、北京师范大学校长培训学院和湖南省中小学教师发展中心联合主办、湖南省军区幼儿园承办的“湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）名园长培养对象办园思想专题交流活动”在湖南省军区礼堂成功举办。

名园长培养对象办园思想专题交流活动举行

湖南省教育厅教师工作与师范教育处、北京师范大学校长培训学院、湖南省中小学教师发展中心、湖南省教育科学研究院、湖南省军区政治工作局、湖南省军区办公室的相关领导、专家亲临指导。湖南省“双名计划”名校园长培养对象、卓越校园长培养对象，以及来自省市区的学前教育代表约300人参与。

名园长办园思想研讨活动会场

湖南省教育厅教师工作与师范教育处副处长高洁讲话指出，“双名计划”是教育强省战略的重要举措，培养对象当以教育家精神为基石，提升自我，躬耕育人，切实回应“幼有善育”的时代要求。

高洁副处长讲话

陈锁明院长致辞

陈锁明院长致辞强调，基础教育的核心使命在于培养儿童的良好习惯和品德修养，为其终身发展奠基。他呼吁广大教育工作者保持教育定力，坚守育人本质，持续推进幼儿园教育的科学化、系统化发展。

湖南省“双名计划”五位名园长培养对象湖南省军区幼儿园书记、园长杨燕，湖南大学幼儿园园长张静，中共湖南省委机关新湘幼儿院书记、院长王茜，湖南省株洲市芦淞教育幼稚园园长肖瑛，湖南省娄底市双峰县机关幼儿园书记、园长凌志华分别围绕“顺天致性，合力共育”“崇人本精神，育整全儿童”“创儿童友好，育幸福儿童”“顺应天性，彰显个性”“耕智慧之源，育生命之根”的主题阐释自身办园思想内涵与实践。

杨燕园长作分享

张静园长作分享

王茜园长作分享

肖瑛园长做分享

凌志华园长作分享

周丛笑研究员作点评

湖南省教育科学研究院基础教育研究所原副所长、三级研究员、湖南省特级教师周丛笑老师对五位名园长培养对象的办园思想进行点评引领。她指出，办园思想是幼儿园发展的核心，深刻影响着教育的方向与实践。五位名园长的思想凝练高度与广度并存、深度与厚度并重，为其他园所提供了宝贵经验。

3月3日下午至3月4日下午，北京师范大学项目组专家团队分别深入中共湖南省委机关新湘幼儿院、湖南大学幼儿园、湖南省株洲市芦淞教育幼稚园、湖南省娄底市双峰县机关幼儿园进行入园调研与指导，针对名校园长所重点关注的班子与教师队伍建设等问题，专家们与园领导班子展开了深度座谈。针对班子建设，提出要强化团队凝聚力，建立科学合理的责任分工与激励机制，充分调动班子成员的工作积极性。在教师队伍建设方面，强化文化认同，做好专业成长规划的指导与引领；建议定期开展教学观摩与反思交流活动，促进教师之间的经验分享与共同进步。在课程建设方面，专家们依据幼儿院现有的课程框架，建议融入更多本土文化元素，让课程更具地域特色与文化内涵。

中共湖南省委机关新湘幼儿院入园调研指导

湖南大学幼儿园入园调研指导

湖南省株洲市芦淞教育幼稚园入园调研指导

湖南省娄底市双峰县机关幼儿园入园调研指导

办学思想，作为学校与幼儿园发展的精神根基，堪称教育者躬身践行的生命哲学。此次专题交流活动，通过多维解构与全景剖析，深度解读了湖湘名校、名园与名师的教育智慧及实践精髓。这不仅为湖南“双名计划”中的名校园长搭建起展示与交流的优质平台，更为新时代教育事业的发展注入全新活力，持续助力湖南省基础教育高质量发展。

背景介绍

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实党中央国务院和湖南省委省政府全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，加大基础教育领军人才自主培养力度，坚持人才引领驱动，建设基础教育强省，湖南省教育厅于2023年3月启动实施“湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023—2025）”。北京师范大学校长培训学院作为湖南省新时代基础教育名校（园）长培养基地之一，将在2023-2025年对11名省级名校（园）长培养对象及110名卓越校（园）长培养对象，采取“育己+育人”的“双育”培养模式，通过“1+10+40”（即1名省级名校园长指导引领10名卓越校园长辐射带动40名青年骨干校长）融合培养方式，进行为期三年的集中培养，旨在造就一批能够引领湖南基础教育改革发展的领军人才队伍。健全湖南省名师名校园长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，营造教育家脱颖而出的教育生态环境。