“人工智能时代 育人方式变革实践探索”专题研讨会——京·辽·川中小学校长交流活动举办
人工智能浪潮奔涌而来,正以前所未有的力量重塑教育的形态与边界。我们曾经熟悉的“三尺讲台,一支粉笔”的教育图景,正在被“人机协同、跨界融合、共创共享”的新范式所挑战。它既为我们拓展了因材施教的无限可能,也向我们提出了严峻的挑战:如何让技术服务于“人的全面发展”,而不是让人沦为技术的附庸?如何培养出能够与智能机器和谐共处、并具备独特人文关怀与创新精神的下一代?这些问题需要我们每一位教育工作者,特别是肩负引领重任的书记校长们,去深入思考和勇敢实践。为解决上述议题、探寻应对之策。2025年10月21日上午,北京师范大学校长培训学院联合沈阳师范大学教育科学学院,在沈阳师范大学共同举办了“人工智能时代 育人方式变革实践探索”专题研讨会,本次研讨会汇聚了来自北京市朝阳区、辽宁省沈阳市、四川省德阳市和绵竹市四地的中小学书记校长、教育管理者、专家学者及沈阳师范大学教育科学学院师生代表近200人参加了此次研讨交流活动。
沈阳师范大学教育科学学院院长卢伟教授,沈阳师范大学培训学院党委书记兼院长田铁杰教授,沈阳师范大学教育改革与教育效能研究院院长祁型雨教授,沈阳师范大学基础教育课程与教学改革研究中心主任冯旭洋副教授,沈阳师范大学教育科学学院教育政策与领导研究所所长王刚副教授,四川省德阳市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长钟兴华,四川省绵竹市教师培训中心主任韩静、小幼部主任彭涛,北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院基础教育项目部主任胡祥等出席了研讨会,与会者共同探讨了人工智能时代背景下基础教育改革的路径与方向。
本次研讨会共设置开幕式、主旨报告、主题发言和圆桌对话四个环节。
在开幕式环节,沈阳师范大学教育科学学院院长卢伟教授致欢迎辞。他回顾了沈阳师范大学的办学历史与教育使命,强调学校在基础教育师资培养中的重要地位。他表示,希望以此次研讨会为契机,加强辽宁与全国基础教育界的互动交流,推动教育、科技、人才三位一体化战略落地实施,为建设教育强国贡献力量。

沈阳师范大学教育科学学院院长卢伟教授致辞
北京师范大学校长培训学院基础教育项目部主任胡祥在致辞中指出,人工智能正重塑着社会结构、生产方式和知识形态,教育工作者应主动思考如何让技术服务于“人的全面发展”。他呼吁教育同仁应在开放、共享的平台上探讨交流,共同探索“AI+教育”的无限可能,共同守护“以人为本”的教育初心。

北京师范大学校长培训学院基础教育项目部胡祥主任致辞
在主旨报告环节,沈阳师范大学培训学院党委书记兼院长田铁杰教授以《辽宁省中小学校长培训质量提升的实践探索》为题作主旨报告。他主要汇报了“十四五”期间培训学院承担的校长培训总体情况、五段式培训模式的探索演进、实验成果和未来展望。该环节由沈阳师范大学教育科学学院教育政策与领导研究所所长王刚主持。

沈阳师范大学培训学院院长田铁杰教授作主旨报告

沈阳师范大学教育科学学院教育政策与领导研究所所长王刚主持
在主题发言环节,北京市第八十中学校长任炜东以《AI时代学校新质生产力的培育路径》为题,介绍了学校构建融智课堂的实践经验。他强调教师、学生与AI的深度对话,通过AI大模型融入教学、举办AI数学节、推进数学建模课程等举措,实现真教育与智教育的协同发展。成都师范学院德阳高级中学副校长林思蓉以《AI 赋能“自主学习课堂”的实践探索》为题,分享了学校在生源基础相对薄弱的情况下,依然积极探索以学生为中心的自主学习课堂教学模式。她介绍了学校通过AI辅助学前分析、智能生成导学案、小组合作学习等方式,推动教学从以教为中心向以学为中心转变。辽宁省实验中学党委副书记、校长赵雪江则以《人工智能时代的教育守望》为题,强调学校应办影响学生一生的教育。她指出通过校本课程、科技赋能、德育工程等多种方式,促进建成学生全面发展的教育体系。沈阳师范大学基础教育课程与教学改革研究中心主任冯旭洋在点评中,指出在人工智能时代,教育方式发生了变化,教育不仅是让学生认识到自己是不同的,还要让他们成为顶天立地的人。AI在教育中的作用是协调自然知识、社会知识和人文知识,既不是内在的也不是外在的。AI能够帮助更好地处理自然知识和社会知识,同时在人文知识中帮助学生认识到自我、丰富精神世界。在教育强国背景下,智能知识需要协调好自然知识和社会知识,使每个个体能够回到自我,丰富精神世界。该环节由东北师范大学附属中学朝阳学校高祥旭校长主持。

东北师范大学附属中学朝阳学校高祥旭校长主持

北京市第八十中学校长任炜东作主题发言

成都师范学院德阳高级中学副校长林思蓉作主题发言

辽宁省实验中学党委副书记、校长赵雪江作主题发言

沈阳师范大学基础教育课程与教学改革研究中心主任冯旭洋点评指导
在圆桌对话环节,北京中学科技分校党支部书记、副校长于瑞利,四川师范大学附属绵竹初级中学校长罗祥勇,沈阳市第 36 中学校长张英红,沈阳市岸英小学校长王丙利,沈阳市第83 中学书记赵刚,沈阳市第 146 中学书记校长臧昊,沈阳市尚品东越学校校长武佳红七位中小学校长、书记围绕研讨主题及议题展开多维度深度对话,结合学校的办学实践,分享专业见解,为大家带来新的启发。该环节由沈阳师范大学教育改革与教育效能研究院院长祁型雨教授主持。

沈阳师范大学教育改革与教育效能研究院院长祁型雨教授主持

圆桌对话
本次研讨会为京辽川三地中小学校长搭建了高规格、高质量的交流平台,通过跨区域、多层次的深度对话,展现了京辽川三地教育同仁在技术赋能育人方式变革方面的前沿探索与扎实成果。不仅体现了教育工作者对技术革能的积极响应,更彰显了坚守育人初心、促进学生全面发展的教育本质。研讨会的顺利举办,为推动基础教育数字化转型凝聚了共识、拓宽了实践路径,为加快建设教育强国注入了新的智慧与活力。


