为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），筑牢教育强国根基，打造高素质专业化教师队伍，进一步增强“四川省新时代优秀党组织书记和卓越校（园）长培养计划”的辐射引领效能，培育更多政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的教育家型书记校长。2025年2月25至28日，在四川省教育厅、北京师范大学校长培训学院的指导下，由四川省教师发展中心、广安市教育和体育局、广安市广安区教育科技和体育局联合主办的“四川省新时代第二批卓越校长培养计划北师大项目班赴红色革命老区广安研修暨2024年广安市市级统筹项目初中党组织书记班训后跟踪指导”活动在四川广安顺利举行。

 本次活动聚焦“践行《纲要》精神，赋能教育新篇：卓越校长培养计划助力红色革命老区广安教育高质量发展”主题，以深入学习贯彻《纲要》精神为引领，以问题诊断为切口，以跟踪问效为核心，以提能增干为目标，开展聚焦学校实际问题的现场调研，激发思想碰撞的研讨指导，开展前沿理念的专题培训，及传承红色基因的红色教育。

启动仪式现场

2月26日上午，活动的启动仪式在广安区教师发展中心举办。中共四川省委教育工委副书记，省教育厅党组成员、副厅长，一级巡视员崔昌宏；中共广安市委常委、宣传部部长洪丽；教育部小学校长培训中心常务副主任，北京师范大学校长培训学院和教育学部培训学院院长陈锁明出席活动并讲话。北京师范大学校长培训学院、四川省教育厅教师工作处和基础教育处、四川省教师发展中心、广安市委市政府、广安市教育和体育局、广安市广安区委区政府、广安区教育科技和体育局多位领导也参加了启动仪式。四川省新时代第二批卓越校长培养计划北师大项目班全体学员、2024年广安市市级统筹项目初中党组织书记研修班全体学员、广安市各县（市、区）教育主管部门相关人员、广安市部分学校党组织书记及四川省游中庆卓越校长工作室全体成员等近200人参与此次活动。启动仪式由四川省教师发展中心党支部书记、主任雷云主持。

广安市委常委、宣传部部长洪丽致欢迎辞

广安市委常委、宣传部部长洪丽致欢迎辞，洪丽常委在致辞中对各位领导、专家和嘉宾的到来致以诚挚的欢迎和衷心的感谢。她表示，广安始终坚持教育优先发展战略，坚定实施“同城融圈”首位战略，竭尽全力强投入、促发展，教育教学工作屡创新绩。当前，在新高考全面启动、“双减”深入推进的背景下，教育高质量发展面临新的挑战，希望通过这次盛会，融汇教育智慧，共谋教育发展。广安将以此次活动为契机，学习借鉴各位专家、校长和其他市（州）的优秀经验做法，加强跨区域教育协同合作，不断优化管理队伍建设，全面助力学校内涵式发展，为四川教育强省建设贡献力量。

四川省委教育工委副书记，省教育厅党组成员、副厅长崔昌宏讲话

四川省委教育工委副书记，省教育厅党组成员、副厅长崔昌宏讲话，崔昌宏副厅长强调，建设教育强国，基点在基础教育。引领中小学高质量发展，党组织书记和校长是“关键少数”。实施新时代优秀党组织书记和卓越校(园)长培养计划，是以教育家精神为引领，培养“川派教育家”的重要抓手。要进一步提高政治站位，深刻认识书记校长队伍建设的重要意义;创新培养方式，全面提升优秀党组织书记和卓越校(园)长培训质量;坚持统筹推进，着力发挥优秀党组织书记和卓越校(园)长示范引领作用。要更新教育理念，认真思考教育资源如何适配人口变化，积极探索一贯制学校建设培养，打破学段壁垒，用好“贯通”资源，减少家长教育内卷和教育焦虑，推进终身教育和整体育人。要突出学以致用，在新时代青少年读书行动、中小学STEM教育、加强中小学“一把手”监督管理、新时代中小学基本办学要求等方面深入研究，为服务教育决策贡献智慧和力量。

北京师范大学校长培训学院院长陈锁明讲话

北京师范大学校长培训学院院长陈锁明讲话，陈锁明院长指出，在新时代教育快速改革发展的“特殊时期”，我们相聚在红色圣地广安这一“特殊地方”，开展四川省新时代第二批卓越校长研修暨广安市初中党组织书记训后跟踪这一“特殊项目”。作为书记和校长这一“特殊人群”，我们肩负“特殊使命”，应当以开放的心态、发展的眼光、灵活的应变，积极探索教育实践的新方法与新模式，着力提升变革领导力、协同育人力、辐射引领力和贯通学习力，形成独到的教育理念、独特的教育实践和专属的教育故事。最后，陈院长对四川省未来教育发展寄予厚望，期待更多“川派教育名校长” 勇立潮头，大展宏图。

入校指导活动照片节选

启动仪式结束后，专家开展入校调研活动，调研活动采用“12 + 6 + 3 + 1”多模态协同机制，构建了“区域均衡布点（广安市12所基础教育跟踪学校）——县域校际共同体（跟踪学校分成6个小组 + 匹配6个调研指导小组）——专业支持矩阵（3名卓越校长班优秀学员代表 + 1名特邀指导专家）”的三级联动架构。在这一协同机制下，专家及学员们分为六组，深入广安区、邻水县、华蓥市等地的12所中小学进行分组调研，通过走进课堂、听取汇报，与师生交流等多形式，全面了解学校在党建引领、育人方式变革、教师队伍建设等关键领域的实际情况。针对学校发展瓶颈，在牵头专家的带领下，以学校的真实问题为导向，开展专项研究，提出切实可行的改进策略。为了确保改进策略的有效性，学员们还建立了跟踪反馈机制等，在这个过程中，学员们的实践能力得到了充分锻炼，解决实际问题的能力也得到了显著提升。

分组汇报

北京师范大学校长培训学院陈紫龙副院长主持圆桌对话

《四川教育》副主编王建强做点评指导

2月27日上午，陈锁明院长做题为“践行《纲要》精神，赋能学校发展——《教育强国建设规划纲要2024-2035年》学习体会”的讲座，讲座分析了中国教育强国建设的背景、目标、改革方向和具体措施，指出教育强国建设是一项长期的系统工程，需要政府、学校、家庭和社会各界的共同努力，为国家的现代化建设和民族复兴提供强有力的支撑。讲座结束后，结合“《纲要》精神”，针对调研情况等开展分组汇报、圆桌对话及反馈指导活动。

全体学员瞻仰邓小平同志故居

2月27日下午，四川省新时代第二批卓越校长培养计划北师大项目班全体学员前往邓小平故里，深入邓小平同志纪念馆、邓小平故居等红色文化基地，开展爱国主义教育、革命传统教育和党性教育。在沉浸式的学习体验中，学员们将“教育初心”与“伟人精神”深度融合，党性修养和责任意识得到进一步强化，为教育事业发展注入了强大的精神动力，让“大提升”从能力层面延伸至精神层面，实现了全面升华。

本次活动为期四天，活动以文化传承为根基，以创新机制为引擎，以理论学习为基础，以实践感悟为重点，以行动转化为关键。通过实地调研、研讨指导、专题培训和红色教育等，打破了校际资源壁垒，形成了协同发展共同体；推动了理论与实践融合，实现了过程问效和输入输出的有效检视；加速了培训成果转化，构建了“问题诊断—策略生成—行动改进”的培训闭环，极大地提升了四川省中小学书记、校长队伍的综合素养，为促进四川省基础教育高质量发展贡献了北师大的智慧和力量。学员们一致认为，本次活动是一场推动教育变革的思想盛宴，是一次难得的学习成长之旅。

项目学员和与会领导合影

为全面提升四川省中小学校长领导能力和专业水平，促进基础教育高质量发展，四川省教育厅于2020年启动“四川省新时代卓越校长培养计划”，项目以三年为一个周期进行递进培养，目前已经启动五期培训项目，学院连续五期入选为承训单位。第二批小学卓越校长班，依据《四川省新时代中小学卓越校长（2020-2031年）培养计划》和四川省全面提高义务教育质量的总体要求，在四川省全省遴选具备教育家发展潜质和在办学治校等方面具有引领示范的优秀小学校长20名，按照“高定位、个性化、针对性、全方位”培养原则，通过专题研修、翻转式课堂、诊断式培训、专业阅读、名校跟岗、课题研究、导师指导下构建学习研究共同体等方式进行培养，助力校长全面提升个人综合素养、办学治校能力，推动参培校长所在学校管理方式升级，办出品质特色，为四川教育“鼎兴之路”造就一批卓越校长，为四川基础教育高质量发展提供智力支撑。