受教育部教师工作司委托，教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）于2021年10月11日至2021年11月4日顺利举办了“第115期、116期全国小学骨干校长高级研修班”。来自全国29个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团120余位小学校长参加了此次研修活动。

2021年11月3日下午，两期研修班举行了研修成果汇报暨结业仪式。教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院陈锁明院长出席此次活动。

研修班学员们对近一个月来的研修学习进行了回顾，并用“悟、谈、寻、追、聚、静、家”七个字概括此次研修之旅。学员们采用国培悟道、焦点访谈、现场采访、讲教育故事、三句半等丰富的表达方式，全方位多角度的呈现了一个月以来的学习感悟。

第115期全国小学骨干校长高级研修班部分学员研修汇报 

第116期全国小学骨干校长高级研修班部分学员研修汇报

研修成果汇报后，两期学员分别举行了结业仪式。伴随着研修剪影的播放，结业仪式缓缓拉开序幕。河北省石家庄市紫林湾小学校长冯静和浙江省绍兴市蕺山小学教育集团校长骆海燕作为学员代表分别发言,她们感谢中心为学员们搭建了分享智慧、思想碰撞的平台，感谢专家高屋建瓴的指引和管理服务团队无微不至的关怀，同时从“学习味”“使命味”“实干味”“追星味”“家人味”五个方面回顾充实而温暖的学习时光，表示此次研修收获满满，日后将仰望星空亦脚踏实地，把学习到的理论与实际相结合，落实到实际工作中去。

陈锁明院长在讲话中首先祝贺参训校长顺利结业，指出处在疫情防控严峻的特殊之年，作为“国家队”的国培校长更需要深度思考如何做好自身工作，陈院长用四个词概括了“国家队员”一词背后包含的水准：敬业、专业、职业和精业；在此基础上陈院长对参训校长提出三点期待，第一，管理要有科学精神，教育是一门科学，具有很强的专业性，校长要把握教育规律和孩子的成长规律，修炼成为真正的专业人士；第二，管理要有理性，不论是制定学校章程，还是其他管理制度都要有依据和标准，确保依法治校；第三，管理要讲究艺术，要有人文关怀，校长要对教师提供深层次的情感支持。在疫情形势如此紧张的情况下，感谢各位校长对中心的理解与支持，叮嘱校长们彼此紧密联系，使学习能够持续稳定地延续下去，一起砥砺奋进踏上新的征程。

结业仪式最后，陈锁明院长为学员颁发结业证书并合影留念。

颁发结业证书

至此，教育部小学校长培训中心承担的2021年“国培计划”示范项目圆满完成。