2020-2021学年第二学期教育部小学校长培训中心怒江州教育帮扶活动顺利开展
为进一步贯彻落实教育部教师工作司关于精准扶贫工作的相关要求,教育部小学校长培训中心于2021年6月2-5日,组织怒江州缔结“手拉手”部分施援学校校长及团队赴云南省怒江州开展教育帮扶活动,以实际行动向建党100周年献礼。
6月2日,在教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明的带领下,来自湖南、山东、云南等地的校长及其团队成员从全国各地奔赴怒江。
6月3日上午,帮扶启动仪式在怒江举行。启动仪式上,怒江州教育科学研究院院长李佳玲全面介绍了怒江州的州情和教育发展情况。她说,当前,怒江州的脱贫攻坚工作取得了全面胜利,怒江教育也发生了根本性变化,正从“有学上”向“上好学”转变。在此过程中,怒江教育面临着控辍保学严竣、学校管理粗放、教师教育观念落后等主要问题。她期望,通过教育部组织的支教和帮扶工作,为怒江州教育高质量发展注入强大动力。
启动仪式现场
教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明在致辞中表示:此次教育帮扶活动意义重大,不仅仅是一次帮扶之旅,还是一次爱国主义教育之旅,是一次民族团结教育之旅,是一次“四史”教育之旅,更是一次相互学习交流、教学相长之旅。教育部小学校长培训中心将持续为怒江州输入更多的优质教育资源,助力怒江州教育发展。
长沙高新区麓谷小学校长左鹏及云南省怒江傈僳族自治州实验小学校长施湖飙在启动仪式上分别作了表态发言,表示今后将通过送教交流、手拉手活动等多种活动方式相互交流提升,参与并推动怒江州教育高质量建设与发展。
启动仪式后,陈锁明院长作了题为《以智慧和勇气推进学校高质量发展》的主题讲座。
随后,教育部小学校长培训中心举办了“十四五”学校高质量发展主题论坛。论坛由湖南省长沙市高新区麓谷小学校长左鹏主持,教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明、山东省济南高新区丰奥嘉园小学校长王希锋、云南省曲靖市第二小学校长李青霖、云南省大理市大理第一完全小学校长那莹、云南省怒江傈僳族自治州实验小学校长施湖飙、湖南省张家界市永定区三岔中心学校校长田金初、湖南省常德武陵区第五小学校长刘成、湖南浏阳市人民路小学校长张自玲、湖南长沙岳麓区五星小学校长彭德良等参与论坛。论坛中,各位校长就教师、课程、课堂、德育、课题研究等多个方面对学校高质量面临的问题进行了经验分享,新颖的观点、精彩的发言,引起了在场的教师强烈共鸣。
“十四五”学校高质量发展主题论坛
6月3日下午,怒江州傈僳族实验小学和左鹏名校长工作室选派的优秀青年教师分学科进行主题为“基于小学生学科核心素养培养的课堂教学交流”活动,分别展示了语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐等学科示范课。各位名校长围绕“课堂的生命性、生长性、生成性、生活性”主题,带领教师进行了探讨和交流,并分学科进行了主题讲座。最后,湖南长沙高新区麓谷小学校长左鹏以“做一个幸福的事业型教师”为题分享了自己的成长经历,强调教师要有职业认同感,要多读书、多研究、多写作,要保有一份童真,要懂得欣赏,要热情工作,这样才能成为一个幸福的教师。
6月4日,教育部小学校长培训中心帮扶团队分别前往怒江州泸水市第一完全小学、泸水市称杆乡中心小学、泸水市和谐小学等学校,实地调研了解各“手拉手”学校帮扶情况并进行实地指导。
帮扶团队赴泸水市和谐小学
帮扶团队赴泸水市称杆乡中心小学
帮扶团队赴泸水市第一完全小学
帮扶团队赴云南省怒江傈僳族自治州实验小学
在教育部小学校长培训中心的精心组织下,帮扶团队28人共完成怒江州四所受援学校30余场送课、教研、诊断等活动,至4日下午,在怒江州教体局、怒江州教育科学研究院的配合下,此次云南省怒江州教育帮扶活动圆满完成。
此次活动是教育部小学校长培训中心牵头组织缔结“手拉手”施援学校集体进行的现场帮扶活动,各施援学校对口受援学校的“一对一”现场帮扶活动均已陆续开展。之后,教育部小学校长培训中心将继续组织帮扶团队,对泸水市、兰坪县、福贡县、贡山县等多地的多所学校开展集体帮扶交流活动。这些施援学校和受援学校之间也将建立长期的联系,通过活动引领,形成常态化的帮扶交流机制。