2021年4月13日至18日，第十三期全国小学优秀校长高级研究班（以下简称“研究班”）第二次集中活动在北京师范大学如期举行。研究班聚焦“研究”，校长们在研究课题选题、文献综述查阅和研究方法确立等诸多方面，得到了北京师范大学教育学部20余位教育研究者专业规范的指导。18日，研究班学员顺利进行了研究课题开题答辩活动。  

研究班校长们参加研究课题开题答辩活动

人间最美四月天，大美淮安研学行。2021年4月19日至23日，教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）组织研究班走进江苏淮安和扬州践行教育家办学理念与实践活动。活动围绕校长主题论坛、兄弟学校互访和爱国主义教育等方面开展。

4月20日，研究班一行走进淮阴师范学院附属小学。上午，教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院党支部书记徐志勇副教授及研究班的校长们一同参观了附小“四季课程”成果展，观看了师生体育活动，观摩了来自全国5省6校的学科名师关于阳光教育生态课堂的展示。下午，淮安市清江浦区首届“阳光教育”活动暨“阳光教育 润泽生命”主题论坛举行。国家督学、江苏省原教科所成尚荣所长，教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院党支部徐志勇书记、淮安市清江浦区教体局施玉明局长、戚桂荣副局长，研究班校长们及淮安市部分中小学校长、教师代表共襄盛举。开幕式上，成尚荣所长、徐志勇书记、施玉明局长分别致辞，大家纷纷谈到了“阳光教育”应时因势而作的必要性，以及对其光明前景的殷切期待。

“阳光教育 润泽生命”主题论坛与会嘉宾合影

随后，来自京、吉、沪、苏、贵等地的校长分别从各自的视角分享了践行“阳光教育”的思考与实践。北京市海淀区红英小学执行校长焦会泳从“阳光少年”培养的角度提出“让礼仪成为学生的生命自觉”的办学主张；吉林省长春汽开区七小校长钟梅基于打造“阳光教师”，总结提炼出“教师校本研修的六项修炼”策略；上海市浦东区上南实验小学校长邬晓玲立足打造“阳光下的快乐家园”，践行阳光教育办学理念；苏州市吴江区黎里小学校长钱伟以“立意呈象、文化创生”为抓手实践阳光教育；贵州省贵阳云岩区丹枫白鹭小学校长吴米兰则开展指向“真教育”的阳光办学实践；淮阴师范学院附属小学校长关奇霞更是以“沐浴一米阳光，满载一屋春色”的诗意表达来呈现办学的理性实践之路。

主题沙龙由成尚荣所长主持，已届耄耋之年的教育界名家，以其渊博的文化知识、高远的政治站位、高深的专业水准、高度的抽象概括能力和规范的学术表达对现场发言一一予以点拨，并鼓励校长们要多读书，多反思，更好地践行教育理念，为国家真育人、育真人！成尚荣所长、徐志勇书记、五位主旨发言校长与台下研究班的校长们呈现了一场教育的饕餮盛宴。

成尚荣所长主持主题沙龙活动

4月21日，研究班参访了扬州市东关小学，这是一所近120年的传统老校。“让每个生命都精彩”是东关小学始终如一的办学理念，打造“人文东关”“以文化人，以文育人”是新时期东关小学奏响的新号角。校长唐开权向大家详细介绍了东关小学“善行一生”品牌建设的情况。 

唐开权校长介绍东关小学的办学情况

4月22日上午，研究班走进淮安市周恩来红军小学。淮安区教体局党委委员、周恩来红军小学教育集团总校长管晓蓉陪同大家参观了校园文化和特色课程。参访中，研究班的校长们聆听了学校名师展示课；观摩了学生团队展示的赞颂伟人周总理的艺术演出，他们深切感受到周恩来红军小学的孩子们在新时代追寻梦想、爱党爱国的深厚情感。校长管晓蓉以《让生命在美好教育中精彩绽放》为题，介绍了周恩来红军小学如何从红军精神和恩来精神中汲取力量，挖掘美好元素，探寻美好教育，让红色基因成为校园文化精神符号。

交流互动中，研究班校长们纷纷表示，这是一场红色的文化之旅，精神之旅。这种红色基因是对孩子们的美好教育，润物细无声，也是落实立德树人的具体体现。 

研究班校长们参访淮安市周恩来红军小学 

4月22日下午，研究班走进淮安市新安小学。新安小学新校区把创建瓦楞纸创意课程基地作为“尚美育人”的全新载体，激活学生创新品质，实现课程融合发展。学校坚持把“学新旅”和“自主活动”作为学校工作的重点与特色，形成了新安小学靓丽的教育品牌。新安小学老校区，以新安旅行团的历史和红色基因，为校长们展现出“红色文化、绿色成长、金色童年”的校园文化。 

参访淮安市新安小学 

革命伟人记心中，红色精神永传承。在建党100周年来临之际，研究班来到全国爱国主义教育示范基地“周恩来纪念馆”参观学习。全体校长怀着崇敬的心情，重温入党誓词，感受信仰的力量，感受周恩来总理伟大的无产阶级革命家光辉一生和人格魅力，校长们心潮澎湃，久久不能平静，誓将红色精神永传承。

 研究班校长们在全国爱国主义教育示范基地“周恩来纪念馆”合影

此次践行教育家办学理念与实践活动，是助推小学优秀校长专业成长的重要举措。校长们将不忘初心，砥砺前行，在推进基础教育发展的道路上努力前行。