芒市风平镇中心校领导介绍学校情况

 寇校长一行进班实地考察，慰问学生

风平镇中心校召开交流大会

寇校长作报告

副校长王慧作会议交流

开展主题教育，落实帮扶行动

赵阳老师进行课堂展示

赵阳老师作学习报告

寇校长作《指向学生成长的3+3+3》主旨报告

 寇校长解答现场提问

副校长王慧解答现场提问

 芒市“8+8”校长主题论坛活动

寇校长作《立人教育的探索与实践》主旨报告

集体合影留念

根据教育部脱贫攻坚总体部署，中国教科院2019年教育扶贫工作实施方案，11月14日，郑州师范学院附属小学党总支书记、校长寇爽携副校长王慧和数学学科带头人赵阳老师一行三人抵达云南芒市风平镇中心小学开展结对帮扶交流活动。上午8：00，寇校长一行人参观了风平镇中心小学的各教育教学设施，了解该校日常管理及教育教学实施情况。上午9：00在教学楼会议室开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，活动由风平镇中心校副校长申顺永主持，参与人员为风平镇15所学校的主要管理人员。首先，风平镇中心校党总支书记、校长李才能就该校的“多彩教育”理念进行阐述和汇报。接着，寇校长从过去、现在、未来三个方面做《指向学生成长的3+3+3》的精彩讲座，介绍郑州师范学院附属小学概况，并阐述立人教育办学理念。其中，寇校长提出在学校管理中，要以教师成长促进学校发展，用一朵云推动另一朵云，用一棵树晃动另一棵树，用一群人影响另一群人的办学思想引起了与会人员的强烈反响，大家一致赞同并表示深受启发。最后，副校长王慧做了《践行“立人教育”重构完善课程体系——“三好•生”课程及学本课堂简介》的精彩交流。王校长从“立人教育”理念出发，深刻阐述了“三好•生”课程内涵，详细梳理了“三好•生”课程实施路径和进程，并辅以具体课例。报告中，王校长还鼓励大家主动脱离舒适区，不断学习提升能力。3个小时的会议，中途没有休息，大家沉浸其中。会后，参会人员均表示深受启发，受益匪浅。下午2：30，郑州师范学院附属小学数学学科带头人赵阳老师做北师大版五年级上册数学《分数的再认识》课堂展示。赵老师在授课中关注学生、循循善诱，通过学生动手操作，层层递进设置问题，耐心引导学生思考、突破难点，同时注重将数学知识迁移到生活中，做到学数学、用数学，课堂气氛轻松融洽。课后，赵阳老师作《凸显数学知识本质，助力学生素养发展》的学习报告，主要从三个方面、十个关键词介绍数学学科核心素养，结合课例阐述如何培养学生数学素养，回归知识本质和教育教学本质。报告结束后，听课老师不断提问，积极与赵阳老师进行热烈交流。随后，寇校长对风平镇中心小学整体发展提出整改意见和建议，她从学校优势、办学理念、学校文化再梳理、发展规划再建构、校园资源再挖掘等方面为该校下一步工作指明了方向。在互动交流环节，寇校长和王校长对与会领导和教师提出的管理架构、学生习惯养成、社团活动、激发教师工作积极性、教研活动开展、课题研究开展等问题一一耐心解答，现场气氛热烈。5：50，风平镇中心校党总支书记、校长李才能做最后总结发言，对寇校长一行表示感谢，希望在开拓学生眼界、结对帮扶教师、远程互动等方面得到郑州师范学院附属小学的大力支持和帮助。 11月15日上午8：00，在芒市“8+8”校长主题论坛活动上，寇爽校长作了题为《立人教育的探索与实践》的大会分享，受到与会人员的高度评价。上海青浦区白鹤小学高跃永校长说，郑州师院附属小学的“立人教育”是真正指向学生核心素养的提升和教师专业发展的，是值得研究的教育哲学，特别是“三好•生”课程是真正基于学校的育人目标，是面向全体学生、全方位的思考和全程规划的课程。云南帮扶行动，是附小党总支扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求的重要举措。附小党总支通过主题教育打造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的管理团队和教师队伍，并将教师的新时代素养辐射千里之外，以实际行动永远做党的初心和使命的实践者。