【题记】

四川凉山，群峰嵯峨，四时多寒。噫吁嚱，危乎高哉！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟，却也留下《查姆》创世诗歌在人间。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀，却也道出了诸多无奈与辛酸。

扶贫，虽没有创世之宏伟，却是搭建桥梁沟通无限，谱写新时代篇章的伟大壮举。己亥之年，正是扶贫，一些人便与凉山结下剪不断的一世姻缘，就如横断崇峻一样连绵不绝。一枝一叶总关情，他们带上一颗纯净的心，去感悟凉山纯粹的美，在一草一木、一山一水间留下最美的足迹。

心纯净，行至美

2019年8月至2021年2月，教育部教师工作司贯彻落实中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，组织实施了四川凉山州教育帮扶行动。作为教育部领航名校长寇爽工作室勇担为党育人、为国育才的使命，共派出三批五名优秀教师、骨干教师前往四川省凉山州盐源县进行支教，组织团队先后三次赴凉山开展帮扶活动。从中原腹地，到西南山区，只为永葆心底的那份向往，走向大美的天地。近两年的教育帮扶行动，便是教育者初心最纯净的独白。

首批凉山支教教师研修班暨凉山教育帮扶行动动员会

出发前寇校长嘱咐支教教师心系凉山教育，不忘初心

教育部领航名校长寇爽工作室作为河南省郑州市教育局唯一一所直属小学，寇爽带领所在的郑州师范学院附属小学以及其工作室成员学校，积极贯彻中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实习近平总书记关于加强对四川省凉山彝族自治州教育扶贫结对帮扶指示精神，圆满完成凉山州支教任务。

不忘初心，牢记使命

“学校安排的宿舍，房子不大，却收拾的整整齐齐；屋子不新，却打扫的干干净净；陈设虽然破旧，但生活用品却一应俱全，而且刻意精心擦拭过。就像老家的妈妈在给远方归来的儿子布置卧室，没有最好的，却有最干净的，最上心的，最能让孩子感到这里有家的味道和温度。”这是作为首批支教教师王晨来到支教学校的第一印象，凉山人淳朴、热情与厚道，也让王晨老师身上的责任更大了，肩上的担子更重了。

阳光的大课间初见成效

民族小学坐落在大山深处，学校有3000多名师生，60多个教学班，99%都是少数民族学生，彝族最多，藏族，蒙古族其次。支教生活就这样充实而紧张地拉开序幕，短短的几天，王晨老师爱上了这片土地，爱这里的天空不沾染一丝尘土，爱这里的空气一缕缕甜丝丝的清新，爱这里的白云一伸手就可以攥到手心里，爱这里的孩子，眼睛淳朴地像水一样清澈。正是对孩子的关爱，对凉山的热爱，怀着对教育的赤子之心，让王晨老师全身心投入到支教工作中。他组织学校体育老师开展听评公开课，课后组织教研，每周撰写教学总结和反思或体会等活动；参与学校常规管理，包括每周查课，班级文化评比等活动；改革创新实施学校阳光大课间等，学校体育工作得到了质的提升。

袁野、王晨老师深入贫困家庭进行帮扶

泥泞的山路难挡扶贫的脚步

作为预备党员的王晨，没有忘记党员身上的使命与担当，除了完成教学工作外，还积极投身于下乡扶贫中。带上慰问金和慰问品，他要去看望位于塌尔堤村的贫困户，塌尔堤村距离盐源100多公里，一路全是盘山公路，需要翻过两座大山，垂直落差1300多米。从来没晕过车的王晨竟晕了一路车。这是一个单亲家庭，丈夫因病离世，一人抚养三个上学的孩子。一度她们对生活失去了希望，在政府的帮助下，母亲被安排在乡政府打扫卫生。住的是政府盖的新房子，但是屋内设施很原始，昏暗的电灯，照亮了巴掌大的一片地方。母子三人为他们准备油茶，土豆，玉米和一盘竹笋，这已是她们能拿出最好食物。当他们送上慰问金和慰问品的时候，孩子们竟感动的不知所措，这给王晨的内心烙下了深刻的印记。正如王晨老师所说的：选择支教我不后悔，选择教育我终身不后悔。

不忘初心，牢记使命。充分发挥教育部领航工程寇爽名校长工作室、郑州市名师工作室、郑州市名班主任工作室的优势，深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，全面落实党中央、国务院关于定点扶贫工作的决策部署，全力助推定点扶贫县巩固脱贫攻坚成果。学校党总支不忘初心，牢记使命，召开专题会议研究，结合工作实际，制定具体工作方案，突出目标任务，细化工作措施，抓好创建落实，为支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。

进一步增强教育扶贫和作风建设的紧迫感，切实把脱贫攻坚作为最大政治任务、最大民生工程。我校作为教育扶贫攻坚工作的排头兵，深入贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚的重要讲话中指示精神，把主题教育四项重点措施体现在脱贫攻坚中，坚决完成脱贫攻坚硬任务。

不忘初心，形成信念坚定的教育扶贫团队。我校扶贫团队通过党员大会、教职工大会等学习党和政府扶贫政策，用理论知识武装自己，将脱贫攻坚政策拿准吃透，做好扶贫政策的宣传者；牢固树立“四个意识”，严格遵守政治纪律和政治规矩，始终保持正确的政治方向，不阳奉阴违、不弄虚作假，摆正心态坚定不移的落实脱贫攻坚的政令，做好扶贫政策的执行者。

支教工作交流座谈会

真抓实干，做敢于担当的教育扶贫干部。作为一名奋斗在教育脱贫攻坚一线的干部，工作室主持人寇爽，促进发挥教育部领航工程名校长工作室、郑州市校长工作室的优势，充分挖掘成员校资源，扩大帮扶结对范围，形成以附小为领头雁、成员校一同帮扶的良好局面。带领郑东新区中牟白沙小学、新乡外国语小学、河南师范大学附属小学等参与结对帮扶工作。严于律己，做清正廉洁的教育扶贫工作。

凉山州支教座谈会

教育脱贫托举希望。作为教育人，要有情怀与担当，要把教育放到国家大局中，坚持“六个不能放松”，国家教育的发展需要一代又一代人的付出。作为郑州教育人，附小的教育扶贫团队要做战士、做导师、做楷模，更要做无私的奉献者。

大凉山的呼唤

2020年上半年的支教，因突发的新冠肺炎疫情耽搁了。直至5月下旬，支教教师胡聪聪踏上了大凉山。虽说短短的二个月时间，但是也让胡老师深深感受到大凉山的呼唤。

胡聪聪老师为一年级入队同学佩戴红领巾

“有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹”。这是支教教师胡聪聪在召开支教会议后默默立下的誓言。

突如其来的疫情改变了支教的道路，改变了支教的方法，改变了两地之间的情感交流的方式。

思路上的创新。由“输血”到“造血”，实现真正帮扶。只有坚持把培育“造血”机制作为脱贫攻坚的根本所在，大力开展智力扶贫，才能从根本上拔穷根。工作室为教育扶贫工作制定出“扶贫工作三个目标”，并以此为抓手，向脱贫攻坚工作要效益。三个目标，一是把在支教中遇到的问题作为课题进行研究，双向互补，通过研究从而提升并推动川豫两地教育的同步发展；二是教育扶贫目标要明确，要以提高学校办学水准和教师专业能力提升为目标；三是建立长效联系机制。

依据该目标，工作室建立以寇爽校长为中心的管理团队、教师团队、教科研团队等对四川凉山州盐源县民族小学、四川凉山州盐井小学等进行办学理念、学校文化建设、课程建设、教科研建设、德育建设等方面进行理念帮扶和技术帮扶。

模式上的创新。“党建+”、“送志+送智”，是我工作室探索创新扶贫工作的新模式。以党建为龙头，形成从党建到教学，全方面、多层次的帮扶路径。

“党建+”模式。以党的创新理论武装头脑，为学校发展、脱贫攻坚凝聚强大力量。扶贫工作是附小党总支扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措。通过主题教育打造工作室成员校政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的管理团队和教师队伍，以实际行动永做党的初心和使命的实践者。

“送志+送智”模式。扶贫先扶志。我校扶贫团队从学校管理方面为帮扶学校提供理论指导、示范引领，寇爽校长的“立人教育的探索与实践”、“指向学生成长的3+3+3”的主旨报告，给帮扶学校带来启发和信心。从教学管理方面，王慧副校长的“践行立人教育，重构完善课程体系”，为帮扶学校提供可借鉴的成熟模式。

方法上的创新。创新扶贫工作方法，是扎实落实“六个精准”的重要举措。准确把握不同群体教育需求，分类制定教育脱贫举措，找准教育脱贫实施路径，推动教育脱贫政策精准实施。

线上线下帮扶结合。2020年新冠疫情使线上教学如火如荼的开展起来。工作室主持人寇爽心系四川省凉山州盐源县民族小学，把我校疫情期间好的做法通过公众号输送，并邀请民族小学召开两校线上教研会议，以阶段性线上评价反馈为抓手，对在线教学进行梳理总结，研讨制定复学衔接方案。

示范分享，夯实帮扶行动。每一位扶贫教师在帮扶学校，用自身力量为扶贫事业添砖加瓦。

支教是一种责任，是一种辛勤的付出，是用我们微薄的力量，去帮助这些山里的孩子能够更好的学习，以促进贫困地区教育事业的发展，支教对我们来说是一种磨练，也是一种挑战！我将行动起来，努力迎接这场挑战！

奉献激情，丰满人生

参加工作五年，孩子不到三岁，在得知有到凉山支教的机会后主动报名，践行着“勤对工作、爱对学生、礼对家长、谦对同事”的人生格言，支教教师袁野开始了为期一年的支教生活。

在来到这里以前，袁老师心里做好了一切面对艰苦条件和困难的准备，当然，一切都是未知。直到2019年9月2日下午，从西昌到盐源要走四个小时的盘山路，翻过两座大山，山路曲折婉转，来来回回少说也拐了几百个弯，一路上事故频发，从西昌到盐源仅136公里却需要四个小时的路程中我们遇到了四起事故，有车辆不小心拐进排水沟的，有因为下坡刹车不及追尾的等等，路上还偶尔有落石掉在中间，阻挡一半的道路，因为是山路，路上时而下起小雨，时而飘起大雾……让袁老师真实体验了高原生活。

年纪轻，就要多承担，就是要奉献自己的青春与激情。这是袁老师来到大凉山后的感悟。在整个传“经”与授“技”的过程中，也丰满了自己的人生。

发挥专业特长，引领共进成长。作为全国“三区三州”深度贫困地区之一，凉山州盐源县受自然、社会、历史、交通等因素制约，教育事业发展相对滞后，而小学教育落后是此地脱贫攻坚中“短板中的短板”。虽然盐源县已于2019年年底脱贫，但要彻底解决“阿喀琉斯之踵”,改变教师的教学理念和教学方法至关重要。

民族小学的教师他们对于集体备课这种备课形式非常的陌生，为了使民族小学的老师们能够快速的认识到集体备课是促进教师快速成长的关键因素。我们支教老师分别参与到年级的集体备课中，协助他们商讨在日常的教学中除了统一教学进度，改进教学方法以外，还要针对近段时间出现的问题进行反思，商讨解决方案，共同优化教师对重难点的解读和讲解，让教学更有效从而提升教学质量。目前民族小学的集体备课已经可以正常开展，并且形成了常态化。

讲座引领，转变教师观念。思想决定行动，农村与城市教育的最大差别在于内地和农村思想相对僵化、落后，而缩小差距必须从转变观念开始，对民族小学教师举办讲座，用所在学校的办学理念和模式来解释如何更好的从事教育工作，同时制定了民族小学课堂常规，规范约束教师的课堂教学行为。引起听众们的广泛共鸣，转变观念绝非一朝一夕，今后还要继续组织一些学习交流活动。

听课、评课，参与教研

王晨老师和当地老师一起交流研讨

听评公开课，改善教学方法。这项工作是我们把他当成是本次支教的重点工作来对待，学校每周安排了三到五名老师来讲公开课，学校老师把我们当成专家来对待，希望我们可以给他们专业的指导。课后首先让授课教师谈谈这节课的设计思路，教学重难点等。然后从教学环节，教学方法和教学模式上给予点评，以提高学校教师的课堂教学水平。改善教学方法，使学生更容易接受重难点。

线上教研带动成长。疫情期间，工作室组织了和四川省凉山州盐源县民族小学的各学科教师的线上教育研究帮扶活动。目的就是为了进一步提升民族小学教师线上教学与教研能力，通过阶段性线上评价反馈，对在线教学进行梳理总结，研讨制定复学衔接方案。在工作室主持人校长寇爽和郑师附小教学副校长王慧的组织、带领下有序开展，根据学科类型不同，分为语文、数学、英语、科信、道法、体育、艺术7个线上视频会场。每个学科在分管领导的组织下有序进行，语文、数学、英语、科学四学科老师根据对学生进行的线上评价情况做出梳理分析与讨论，明确了前段时间线上教学的收获与成绩，同时对教学中出现的漏洞与不足进行了透彻的剖析与反思。

“山河情”结硕果

“把盐井小学当成自己的家。”这是盐井小学校长对刚到大凉山支教教师蔡颖波说的一句话。蔡老师至今难忘，也正是这句话，让蔡老师感受到家的温暖，感受到大凉山人的情怀。

蔡颖波老师对当地信息技术教师进行培训

带着寇爽校长的嘱托，蔡老师扎根于大凉山，克服了两个月的高原反应，逐渐适应大凉山的风和雨，适应了大凉山的水和土。把先进教育教学经验带到盐井小学，盐井小学广大师生需要什么，我们就提供什么，虽然我一个人的力量是渺小的，但是我背后有郑师附小和白沙小学全体教职工做后盾，我坚信能够完成任务。开发校本课程《蒙正时光》，开展课后延时服务，规划开设“创客社团”等，为大凉山送去关爱，送去先进的教育教学理念，让每个孩子都能得到最优质的教育，成长为祖国的栋梁之才。

书声琅琅，共话中华一家亲

闪亮的名字，荣耀的时刻，永恒的记忆

党的十八大以来，习近平总书记倾注精力最多的是扶贫工作，考察调研最多的是贫困地区。他不倦的足迹，深深印刻在贫困地区的山山水水；他关切的殷殷之情，深深温暖着贫困群众的心窝。作为领航工程名校长工作室的支教教师，每位老师都庆幸自己能够为我们国家的脱贫攻坚战尽自己的一份力。在前后三批凉山州支教帮扶团队的共同努力下，本学期“凉山支教帮扶团队”荣获中共中央宣传部、教育部颁发的“最美教师团队”集体荣誉奖。这是对一批又一批支教教师的肯定，是对领航工程名校长工作室的肯定，是属于集体的无上荣耀。“不为名利，只为情怀”，老师们将不忘初心，牢记使命，争做民族复兴大任的大国良师。

就如袁野老师所说：已然爱上了这片土地，爱这里的碧空如洗，爱这里的水质优良，爱这里的空气清新，爱这里的人民淳朴，爱这里的果香浓郁，一年的支教生活转瞬即逝，在这里发了太多令人感动的故事和瞬间，我亲眼见证了国家脱贫攻坚工作为贫困户们带来的改变，见证了盐源县成功摘掉国家级贫困县的帽子，一边感慨着祖国的强大，一边为能奉献点滴而自豪着，即便心里充满了不舍，但在这里发生的故事必定会为我的人生留下最深刻的烙印。

两地情未了，不愿说再见

教育帮扶转瞬即逝，在这里发生了太多令人感动的故事和瞬间，见证了大凉山的孩子们对知识的渴望与追求，见证了凉山人对未来的憧憬与向往，见证了国家脱贫攻坚工作为贫困户们带来的改变，见证了盐源县成功摘掉国家级贫困县的帽子……今日的凉山，物华天宝，风华正茂，绽放光彩，璀璨绚烂。

讲不完的扶贫故事，将相距千里的两地并联在一起，一同览略共同富裕的蓝图；道不完的两地往事，让历史悠久、流域绵长的黄河文化与拥有大山般高大雄伟的凉山彝族文化之间形成“山”与“河”的互助交融，让彼此不同的文化精神形成相互对话和融通。

属于这一阶段的支教结束了，但帮扶和关怀并不会停止。在今后的日子里，我们将利用网络跨越千山万水，将我们的支教故事续写下去，将工作室的帮扶持续下去，为凉山州的教育发展贡献力量。

天高云淡，笑容灿烂，最美的青春

习总书记的话语，我们铭记在心

黄河长，大山高，彝汉一家人。两地情就此静悄悄地生根、发芽、生长，就像黄河水一样，壮阔宏大、厚重绵长。两地情未了，不愿说再见。在春暖花开、疫情散去的时候，欢迎到郑州尝一尝这里的特色小吃，品一品这里的美酒佳酿，逛一逛这里的旅游景点，真真切切地触摸和感受黄河文化。