2024年11月29日上午，成都市小学领航书记（校长）培养项目开班仪式暨师德师风专题培训活动在成都教科院附属学校（西区）举行，该活动由成都市教育局主办，北京师范大学校长培训学院、成都市教育科学研究院承办，成都教科院附属学校（西区）协办。成都市教育局人事与教师工作处处长邹潇，北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院副院长陈紫龙，北京师范大学教育学部教授、博士生导师班建武，成都市教育科学研究院党委委员、纪委书记、副院长李洪兵，成都市教育科学研究院教师发展研究所原副所长张学兰，成都高新区教育文化体育局组织人事处副处长丁晓琴，入选成都市小学领航书记（校长）培养项目的30位小学书记（校长）和200余位成都市各区市县校长代表出席了本次活动。活动由成都市教育科学研究院副院长李洪兵主持。

开班仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院副院长陈紫龙首先致辞，他对30位入选的书记和校长表示热烈祝贺，并指出他们肩负的重要责任与使命。随后他进一步阐述了领航培养项目的目标与意义，强调该项目旨在培养具有坚定信念、卓越领导能力、创新实践能力、系统思维和思想引领能力的优秀教育领导者。最后他指出，该项目为新时代背景下成都市面向书记校长队伍建设的系列举措之一，成都市教育局和成都市教育科学研究院对该培养项目高度重视并给予了大力支持，希望学员们在未来两年的学习中，以教育家精神为引领不断提升自身能力，为成都市教育事业的高质量发展作出积极贡献。

北京师范大学校长培训学院、教育学部培训学院副院长陈紫龙致辞

成都市教育局人事与教师工作处处长邹潇介绍了成都市小学领航书记（校长）培养项目的背景与实施情况。邹潇处长强调，在座的每位学员要进一步统一思想，充分认识学习的重要意义，切实增强责任感和使命感，努力提高自身素质，将学到的知识和理论应用于实践。并要求学员们在培训过程中积极学习、深入思考、勇于创新，以此实现理论武装、知识更新和能力提升的目标。最后，她希望学员们认真对待此次学习，高质量完成各项培训任务，并以此次培训为契机，不断反思自己的教育行为，努力提升自己的管理水平、实践水平。戒骄戒躁，虚心求教，向书本学习，向专家学习，向同学学习，向同行学习，静心研学，大胆实践，争取更大的进步和发展。

成都市教育局人事与教师工作处处长邹潇讲话

天府新区第四小学党支部书记、校长马睿作为学员代表发言。马校长表示，参加此次培训既是一份荣誉，也是一份责任，学员们将珍惜这次宝贵的学习机会，积极向专家请教，广泛与同仁交流，提升综合能力，力争成为创新型教育领军人才和教育家型校长。

学员代表天府新区第四小学党支书记、校长马睿发言

在师德师风培训环节中，北京师范大学教育学部教授、博士生导师班建武教授作题为《当前师德建设中存在的问题及改进思路》的主旨报告。班建武教授深入剖析了师德建设中的普遍性问题，强调在关注个别师德现象的同时，更应重视普遍师德问题的解决。班建武教授指出，要特别关注学生的情绪体验、情绪诉求与情绪管理，爱心与能力要匹配，只有做到“心中有爱、眼里有人”，学生才能真实感受到教师的关爱，从而构建起良好的教育体系与沟通体系。校长们普遍认为，班建武教授的讲座具有深刻的启发意义，并对实践工作具有指导意义，收获颇丰。

北京师范大学教育学部教授、博士生导师班建武教授作主旨报告

下午，成都市小学领航书记（校长）培养项目的全体学员开展了座谈交流活动。在座谈交流活动中，陈紫龙副院长对学员们提出了殷切希望，强调学员们应进一步提高认识，明确培训目标，坚持成果导向，全面提升专业能力。北京师范大学校长培训学院基础教育项目部胡祥主任从目标定位、课程模块、培养方式、年度计划、考核评价、成果转化、项目管理及特色创新等八个方面对项目进行了详细解读。随后的座谈环节中，每位学员结合个人学习目标与规划，交流了自己的学习愿景与未来方向。  

学员座谈交流

座谈会最后，成都市教育科学研究院教师发展研究所原副所长张学兰在总结讲话中感谢北京师范大学对成都教育的支持，并祝贺学员们成功入选培养项目。张学兰副所长要求全体学员珍惜此次培训机会，通过不断学习与实践，既推动个人成长，也为成都教育事业贡献力量，为建设教育强国做出积极贡献。

全体合影留念

受成都市教育局委托，由北京师范大学校长培训学院、北京师范大学大学教育学部培训学院承办实施的“成都市小学领航书记（校长）培养项目”，自2024年启动，培养周期两年，参训人员30人。该项目旨在通过开展专题研修、专业阅读、办学思想提炼、课题研究、指导实践、交流互动、名校跟岗等研修形式，培养一支在中西部乃至全国基础教育改革发展和办学质量提升中具有示范引领作用的“领航型书记（校长）”队伍。