受教育部教师工作司委托，教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）承担了“国培计划”——2023年乡村中小学幼儿园校园长提升培训教育部小学校长培训中心义务教育校长培训班。来自国家乡村振兴重点帮扶县的十个省（区市）的中小学校长于2023年10月10日至10月29日到中心参加为期二十天的集中培训和影子跟岗学习，并顺利结业。

集体合影

本次培训项目旨在帮助乡村振兴县中小学校长更新办学观念，提高解决办学重点难点问题的能力，提升办学治校的水平，为乡村振兴培养一支推动区域基础教育改革持续发展的优秀中小学校长。

在开班仪式上，中心常务副主任陈锁明介绍了北京师范大学的办学历史和中心的干训发展史，他着重强调乡村振兴县校长能力提升培训是国家支持乡村振兴教育发展的重要工作，中心作为国家培训基地之一，助力乡村振兴发展，责任重大，意义不同。他对本次项目学习方面、生活方面、安全方面等进行了整体动员，对大家提出了具体的要求与希望。培训期间，他曾多次与学员进行交流。

庄严的开班仪式

中心将此项目作为落实乡村振兴战略、助推乡村基础教育发展的重要工作之一，精心设计项目方案、精巧推进影子跟岗、精细开展组织管理、精彩呈现乡村团队。中心基于乡村振兴县教育发展的需求和现状，围绕乡村教育的改革发展、学校规划、课程建设、文化建设等方面专门设计了专题讲座、实践分享、跟岗入校、分组研讨、现场教学、跨项目交流等多类型的培训方式。

在专题和课程设计上，围绕理想信念、立德树人、师德教育、党性修养、政策法规、学校规划、文化建设、课程教学、教师专业发展和学校管理等维度，聚焦国家乡村振兴重点帮扶县50位中小学校长的实际需求和区域特点，邀请北京师范大学教育学部、北京教育科学研究院专家学者授课，邀请北京中小学一线管理者分享办学治校经验等。

党史教育

专题学习

团队活动、小组交流

在影子跟岗阶段，中心组织学员走进北京市光明小学、北京市海淀区民族小学、北京市海淀区红英小学、北京市海淀区实验小学、北京教育学院丰台分院附属小学、北京市海淀区中关村第四小学、北京师范大学朝阳附属学校七所北京优质的中小学开展影子跟岗学习。学员们跟随北京学校的管理团队，深入校园、课堂、团队，学习各校的办学管理思路、教研教学设计、文化建设理念、信息技术创新等方面，颇受启发，收获满满。影子跟岗期间，中心领导逐一走访学校看望学员学习情况。

影子跟岗动员会

影子跟岗学习阶段

在跨项目交流环节，中心安排了乡村振兴重点帮扶县的校长团队与全国小学优秀校长高级研究班（第15期、第16期）团队联合开展了“走向高质量办学”的对话论坛。校长们的办学观点、治校经验、教育故事和创新理念，展现了各地办学的不同特色，值得回味和深思。

校长论坛

在现场教学环节，雄壮威严的中国共产党历史展览馆、中国优秀文化的殿堂中国国家博物馆，厚重京师文化的北京师范大学形象陈列馆，都是学员们汲取精神滋养，凝聚奋进力量的好课堂。

现场教学活动

为了更好的支持乡村振兴县的教育发展，凝聚国培团队的优质实践资源，经过中心牵线，将开展全国小学优秀校长高级研究班（第15期、第16期）部分学校与乡村振兴县部分学校结成“手拉手”帮扶，以星星之火成燎原之势，持续支持乡村振兴的教育发展，为乡村振兴县的基础教育发展、教师队伍建设提升做出更多贡献。

结对帮扶

本次培训是贯彻落实习近平总书记关于全面推进乡村振兴重要论述重大举措的具体体现，是助力国家乡村振兴重点帮扶县教育发展的有效路径。

中心领导为学员颁发结业证书

今后，中心将持续支持乡村振兴建设，为乡村教育发展提供专业保障，为新时代农村教育工作高质量发展奠定坚实基础。

最美乡村教育人