国培计划示范性项目汇总

用文化的方式 探寻教育高质量发展路径——第十四期全国小学优秀校长高级研究班走进西安

最是一年春好处,绝胜烟柳满“长安”。2023年4月19日,第十四期全国小学优秀校长高级研究班学员在教育部小学校长培训中心(以下简称“中心”)常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明的带领下,继重庆之后走进古城西安,继续开展研学活动。通过观摩学校、参与校长论坛、走进红色主题教育基地等活动,学员们领略了中国工农红军照金红军小学、西安沣东第二小学的办学思想和办学实践,增进了校际之间的互访、交流。


4月19日,学员们到访红色教育基地——陕甘边照金革命根据地纪念馆参观学习。大家重温了入党誓词,对扎根群众工作作风的不朽“照金精神”有了更深的理解(照金,位于陕西省铜川市西北部。照金革命根据地是中国共产党在西北地区建立的第一个山区革命根据地。照金精神是刘志丹、谢子长、习仲勋等陕西共产党人在创建西北革命根据地过程中所形成的具有特定地区性的一种革命精神。)。学员们纷纷表示,作为教育工作者,应当全身心地投入到教育教学工作中去,积极为建设更加美好的中华民族而努力奋斗,履行自己的岗位职责,不辱使命,用伟大的革命精神去印染我们的教育事业。


学员在陕甘边照金革命根据地纪念馆合影


4月20日,学员们走进西安沣东第二小学(以下简称“二小”),通过一天的交流活动,实地观摩学校环境,近距离感受学校的人文氛围。西安市西咸新区教育体育局副局长王锋全程陪同。

学员在西安沣东第二小学合影


为了让学员们全方位了解学校治校理念、全方位感受学校的办学特色,学校精心组织、细心安排,以报告、现场展示的方式立体化呈现办学成就,让学员们收获颇丰。研究班学员西安沣东第二小学贺芳军以《用文化的方式 探寻教育高质量发展路径》为题,娓娓道来,抽丝剥茧,讲述了学校在 “三个课堂”实践中的孜孜探索和独特视角。在“三个课堂”展示现场,学员们沉浸其中,全方位、多角度的感受到了“三个课堂”的魅力和磁吸力。


4月20日下午,学员们参加了主题为“用文化的方式,探寻教育高质量发展路径”的校长论坛。论坛由上海市浦东新区海桐小学校长陆颖姝主持。贺芳军校长、刘景平校长,朱永军校长分别做主题发言。他们结合自己所在学校的实际,分享了其对学校文化建设的思考以及实践探索。


中心常务副主任陈锁明的精彩讲座将论坛气氛推向高潮。他以《站在时代背景下看教育高质量发展》为题激荡起学员们对教育高质量发展的无限思考。他指出,教育高质量发展要从多个层面理解,要充分认识到教育的成就与问题,明确教育的边界,改善我们的世界观和方法论。必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下。作为一名优秀校长,一定要有“一个信念”“两敢精神”“三大拥有”“四项独立”的品质。高质量的基础教育就是要教会学生学会做人、为其走向社会奠定基础,培养具有学习力的身心健康的人。


校长论坛、专家点评


全国小学优秀校长高级研究班是教育部面向全国小学优秀校长开展的国家级高端示范性培训项目。培养教育家型校长、扎根中国大地办好基础教育,是中心的使命和追求。希望校长们肩负使命,将专业的理论知识、创新的探究意识、科学的研究能力变成一种精神、一种激励、一种力量,走向更好的未来。