陈锁明副主任致辞。他从“一份责任、两种精神、三个定位、四个独立、五个问题”等方面向大家详细介绍了在百年不遇的大变局中、在民族复兴大业的关键时刻、在基础教育改革大发展时期，为实现教育现代化，国家级校长培训学员肩负着为党育人、为国育才的重任和使命，应具备责任意识、专业素养和领导能力。

“一份责任”，即来到中心和北京师范大学，既是一份荣誉又是一种责任。“两种精神”，敢探未发明的新理，是创造精神;敢入未开化的边疆,是开辟精神。“三个定位”，即高站位、定好位、做到位。“四个独立”，即要有独到的教育思想和理念、有独特的教育实践、有独立的教育著述、有独立的教育人格。“五个问题”，即能很好回答为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人、用什么来培养人、培养的如何等问题。

中心培训部团队围绕中心职能、中心概况、培训模式、培训创新点、培训要求及未来展望等方面分别向大家进行了详细的介绍。

2022年，依据教育部教师工作司对国家级培训的整体部署，中心重视骨干校长高级研修班在培养周期、培养方式等方面的变化，进行重点部署，将按照疫情防控常态化下的新要求，将“线上线下”相结合的培训方式落到实处。

中心将视疫情防控情况在6月择机启动线上开班仪式及相应线上培训课程。

中心常务副主任陈锁明博士致辞

与会人员云端合影