受教育部教师工作司委托，教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）于2022年9月至2024年8月举办“第十五期、第十六期全国小学优秀校长高级研究班”（以下简称“研究班”）。

9月21日上午，教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室（以下简称“校国培办”）主任于维涛、中心主任、北京师范大学教育学部部长朱旭东出席了研究班入学仪式，研究班全体学员参加。入学仪式由中心常务副主任陈锁明主持。

入学仪式在庄严的国歌声中拉开序幕。

中心朱旭东主任致辞。他祝贺学员入选、入学，并谈到三点：一是走向卓越。优秀校长走向卓越，要担当教育的政治使命，全面贯彻党的教育方针,构建立德树人的教育体系。二是疫情防控。他特别强调所有学员要严格遵守防疫政策。三是提出希望。希望学员怀有为国育才的初心使命，真正理解德智体美劳全面发展的逻辑，更好的实施五育并举、五育融合。

校国培办于维涛主任在线致辞。他以四个问题、四个倡导、六个建议为关键词，对当下校长发展进行分析，对两年后的校长样态做了未来画像，要做有思想、能示范的校长，优秀校长要有凝练静水流深思想、塑造与众不同风格、培育有口皆碑名师、打造闻名遐迩名校的能力。他着重提到要关注中西部地区的发展，并对校长们提出希望和建议。

中心常务陈锁明副主任简要介绍了研究班两年的培养目标、培养方案、培养要求和培养成果，希望校长们学会静心、学会思考、学会研究、学会坚守。

研究班学员代表江西省赣州市章江路小学校长罗蔚和江苏省泰兴师范附属小学国庆校区校长陈建光分别发言。两位校长表达了要做懂规矩的学习者、有思想的学习者、善沟通的学习者、能践行的学习者、有担当的学习者。把感恩的心融进使命感，提高学习力；把幸运感化为行动力，增强引领力；要聚焦研究话题，静心学习理论；要全心研究教育，虚心请教导师，开心结交朋友，用心探寻路径，提升教育思想。努力学习，行走在通往“大先生”的路上。

入学仪式现场

与会人员奏唱国歌

导师与学员见面会

“全国小学优秀校长高级研究班”是教育部教师工作司组织实施的“国培计划”国家级示范项目，项目突出对学员开展个性化指导，以实践课题研究和办学思想梳理为抓手，助力参训校长更好地进行教育实践。教育部小学校长培训中心（以下简称“中心”）邀请北京师范大学教育学部及部分北京高校学者担任研究班指导教师，开展为期两年的研究学习。

2022年9月21日上午，中心组织第十五期、第十六期全国小学优秀校长高级研究班（以下简称“研究班”）进行了线上线下导师与学员见面会。

北京师范大学教育学部党委书记施克灿教授和中心常务副主任陈锁明博士代表中心和导师团队致辞。

施克灿书记希望学员在丰富实践的基础上，通过导师的引领，提高自身的研究能力。他寄语学员要转变角色，学习研究方法、学会规范写作，运用研究的方式，科研的思维解决教育实践的问题。

陈锁明副主任寄语学员要珍惜学习机会，积极主动，多沟通，多请教，多思考，多研究，多实践，多成长。学会将碎片化的教育主张转化为系统性的教育思想，切实推动学校教育高质量发展。

其他导师代表也纷纷发言，建议导师与学员形成良好的研究共同体，科学规范的开展课题研究。导师们同时鼓励学员善思善写，要善于提炼和总结，有效推动学校改进，促进共同发展。

部分学员代表围绕认清角色、珍惜师恩、用心学习、勇于实践等方面表达了对学习的期待。表示今后无论在学习还是工作中，都会自我反思，多视角思考问题，多理论阐述问题，养成资源意识，养成问题意识，做好新时代的教育。

最后，导师团队与全体学员合影留念。

导师团队与学员合影